Da saltos y sube y baja escaleras un pie a la vez.
Sabe lo que es seguro y lo que es peligroso.
El juego social es ahora más importante. Si hay otros niños a su alrededor, puede "estallar" en actividad.
Tiene una buena coordinación entre los ojos y las manos y puede construir con bastante elaboración, acostar al oso de peluche en la cama o ponerse prendas de vestir simples.
“Mami necesita un chequeo. ¿Le tomas la temperatura a mami?†¡Aliente al niño a imaginar toda clase de posibilidades de juego y se sorprenderá de lo rápido que incorporará la idea y asumirá el mando!
Los triciclos ayudan a que el niño aprenda a mantener el equilibrio, a controlar la dirección y a pedalear hacia el frente y hacia atrás, cosas que son buenas para el control de los músculos grandes. Alternar izquierda, derecha, izquierda, derecha, mientras se aprende a pedalear, contribuye al desarrollo de un "cerebro completo".
Cuando el niño ve un juguete para montar por primera vez, muchas veces se contenta con subir y bajarse por sà solo repetidas veces. Otras veces se monta y se empuja con los pies hacia adelante y hacia atrás.
A los niños les encanta usar los pequeños compartimentos de almacenaje de los juguetes para montar. Si el juguete tiene uno, ayúdelo a seleccionar a "un amigo" para llevar de paseo o prepárele una meriendita que pueda llevar y disfrutar durante una pausa.
Éste es un gran momento para iniciar al niño en la alegrÃa de los deportes, con juguetes que fortalecen la coordinación entre los ojos y las manos, el equilibrio y el desarrollo fÃsico. Estos juguetes estimulan tanto el desarrollo individual como el juego en equipo y, por supuesto, aumentan la confianza.
Cuando las destrezas fÃsicas del niño mejoran, se siente listo para hacer otras cosas además de caminar. Los primeros patines lo ayudan a desarrollar el equilibrio y la coordinación, más fomentan la actividad fÃsica y aumentan la confianza.
Asegúrese de delimitar los lugares donde es aceptable patinar. Cerciórese de que no haya obstáculos en el área ni grietas en la acera o la entrada de la cochera que lo puedan hacer caer.
Cerciórese de que el lugar donde vaya a manejar no sólo sea seguro, sino lo suficientemente grande como para que pueda virar hasta que aprenda a dar marcha atrás.
Desde un principio, el niño jugará a que viaja a "lugares", como el supermercado o a casa de la abuela, en su vehÃculo. Para añadir más diversión al juego, consÃgale utilerÃa, como una bolsa de compra para poner en el vehÃculo, o cree sus propias señales de tránsito. PÃdale al niño que le ayude y hablen de lo que cada señal quiere decir y cómo se supone que un conductor responda cuando la ve.
A los niños de dos años les encanta emular lo que ven a diario y jugar a imitar diferentes roles. Cuando les provee la utilerÃa adecuada y el espacio suficiente, crea el escenario para la recreación imaginativa de los sucesos en su mundo, a la vez que promueve las destrezas sociales cuando comienzan a jugar con otros niños.
Poder controlar la acción de un juguete ayuda a aumentar la confianza en los niños. Además, los juguetes que estimulan la comunicación y la participación ayudan a avivar la imaginación y permiten que los niños expresen sus ideas, a la vez que crean nuevas formas de interactuar.
AmplÃe el juego incorporando otros juguetitos: los animales y las figuras añaden mucha diversión e inspiran nuevas formas de jugar.
Hay muchas cosas que puede hacer y muchos lugares fantásticos que visitar para fomentar la fascinación del niño con su vehÃculo. Si tiene un tren, por ejemplo, consiga libros y vÃdeos infantiles, vayan a ver exhibiciones de trenes en miniatura o visiten un museo de juguetes. Si hay un tren en donde viven, averigüe el itinerario y vayan a verlo o, mejor aún, ¡móntense en un tren real!
Cada niño se desarrolla a su propio ritmo y alcanza logros importantes en su desarrollo en distintos momentos. Los logros que destacamos en este sitio web son sólo guÃas aproximadas. Si tiene alguna pregunta en cuanto al desarrollo de su hijo, consulte a su proveedor de cuidados de salud.
