피셔 프라이스가 제공하는 아이들의 성장을 위한 놀이 방법들

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5-6세의 아이와 함께 해보세요:

•	신기한 그림 놀이	•	비밀 그림 찾기	•	시각발달을 위한 놀이들	•	청각발달을 위한 놀이들

•	촉감 발달을 위한 놀이	•	동작 이어가기	•	종이고리 만들기	•	순서대로 배열하기

•	축하카드를 만들어요	•	음악에 맞춰 그려보세요!

신기한 그림 놀이 *

놀라운 그림들이 종이 위에 나타날 때마다 아이의 눈이 얼마나 반짝거리는지 지켜 보세요!

도구들:
•	중간 두께의 흰 종이
•	크레파스
•	나뭇잎이나, 꽃병 받침, 크레디트 카드, 동판 그림, 스텐실, 얇은 목걸이, 동전 등 크레파스로 문질러서 그 모양을 그대로 종이 위에 나타낼 수 있는 판판한 물건들
•	종이 가방
•	탁자


	•	원인과 결과
	•	인지력/사고력
	•	감정 표현
	•	소근육 발달
	•	언어와 어휘력 발달
	•	놀라운 그림들이 종이 위에 나타날 때마다 아이의 눈이 얼마나 반짝거리는지 지켜보세요. !

해야 할 일:
1. 문질러서 모양을 베껴낼 수 있는 물건들을 준비해 주세요.
2. 먼저 아이가 보지 못하게 종이 가방에 담아 주세요.
3. 종이 가방과 흰종이 몇장, 그리고 크레파스를 준비해서 테이블에 앉으세요.
4. 아이에게 눈을 감으라고 한 다음, 준비한 물건을 첫번째 종이 밑에 끼워 넣으세요.
5. 아이가 크레파스로 종이를 문지르면, 마술같은 그림이 나타납니다 !
6. 무슨 물건처럼 보이는지 물어 보고, 종이를 치운 다음, 아이 생각이랑 실제와 같은지 확인시켜 주세요.
7. 나머지 아이템들도 이런 식으로 반복해 주시면 됩니다.
8. 집주변을 돌아 다니면서 이렇게 놀라운 그림을 만들어 줄 수 있는 다른 아이템들을 아이에게 직접 찾아 보도록 시킬 수 있습니다. 아이가 찾아낸 물건 하나하나에 대해 어떤 건 되고 어떤 건 왜 안되는지 이야기를 나눠 주세요.

안전: 아이가 만져도 위험하지 않은 물건들인지 꼭 확인하시고, 좀 더 큰 크레파스로 하면 그림이 더 쉽게 나타납니다.

비밀 그림 찾기 *

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대부분의 아이들은 그림 그리는 걸 좋아하지만, 엄마가 몰래 그려 놓은 그림을 발견하는 일은 더 좋아 한답니다.

도구들:
•	흰색 크레파스와 여러가지 색깔의 크레파스
•	흰 도화지


	•	인지력/사고력
	•	감정 표현
	•	소근육 발달
	•	연상
	•	사회적 상호작용

해야 할 일:
1. 엄마가 먼저 흰색 도화지 위에 그림을 그려 주세요. 이때 엄마가 그리는 걸 아기가 보지 못하게 해주세요.
2. 아이를 테이블에 앉혀 두시고, 조금 전에 그린 흰 도화지를 아이 앞에 놔 주세요.
3. 크레파스 통을 주면서, 그 흰 도화지에 비밀그림이 그려져 있다고 얘기해 주세요.
4. 색깔 크레파스로 그림 위를 덧칠해야만 비밀그림이 나타난다는 걸 아이가 이해해야 합니다. 흰색 크레파스로 그린 그림은 다른 색깔의 크레파스가 덧칠해지면 색깔이 제대로 칠해지지 않기 때문에, 자연스럽게 비밀그림이 드러납니다. 필요하면 약간 힌트를 주셔도 됩니다.
5. 이번에는 반대로 아이에게 먼저 비밀 그림을 그려달라고 얘기 하세요!
6. 그려도 눈에 안 보이지만, 다른 색의 펜으로 그 위에 덧칠해 주면, 원래 그림이 나타나는 요술펜을 사용하셔도 됩니다.

안전: 종이가 너무 크면 아이가 색칠하다가 싫증을 낼 수있으므로 작은 도화지를 사용하시기 바랍니다.

시각발달을 위한 놀이들

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스콜래스틱 페어런트 앤 차일드(Scholastic Parent & Child)와 피셔프라이스(Fisher-Price)의 유아 전문가가 개발했습니다.

시각에 눈을 뜨기 시작하면 아기들은 선을 긋고, 색칠하고, 화려한 그림책 보기를 좋아하게 됩니다. 아기는 물건을 분류하고, 블록을 쌓고, 사람들 보는 것을(말하는 것보다) 좋아하게 됩니다. 아이에게 간단하지만 뭔가 하는 방법을 알려주세요. 이런 아이일수록 다른아이들보다 먼저, 혼자서 뭔가 하게 됩니다. 아기는 한글 또는 알파벳 책, 블록, 표지판, 간판등에서 글자 모양을 익힙니다. 그리고 종종 본 것을 기억해냅니다. 또한 아이는 엄마를 관찰하면서 '어떻게'하는지 배워나갑니다..

아기가 시각이 매우 발달되어 있더라도 아기들은 청각이나 촉각으로부터도 많은 자극을 받습니다.

도움이 되는 것: 글자와 글자소리에 대한 인지, 관찰력, 문제해결능력

INVISIBLE WRITING

게임을 할 때 서로 돌아가면서 손가락으로 공중에 글씨를 쓰고 그것이 뭔지 알아맞추는 것도 재밌습니다. 또는 서로의 등에 글씨를 쓰고 맞추거나 밤에 플래쉬를 천장이나 벽에 플래쉬를 사용해 글씨를 써보는 것도 아이디어랍니다.

VANISHING LETTERS

작고 젖은 스폰지로 칠판위에 글씨르 써보세요. 그리고 글씨가 마르기 전에 아이가 글씨를 맞추도록 해보세요. 아이가 글씨를 알고 있다면 혼자서 글씨를 쓸 수도 있는지 지켜보세요.

만약 아이가 모든 글자를 빨리 인식한다면 이런 시도도 해보세요.:아이에게 한번 크게 글자를 읽어보라고 한 후 칠판 위의 글자가 흐릿해지기 시작하면 더욱 더 부드럽게 말해보라고 해보세요.

청각발달을 위한 놀이들

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스콜래스틱 페어런트 앤 차일드(Scholastic Parent & Child)와 피셔프라이스(Fisher-Price)의 유아 전문가가 개발했습니다.

청각을 배워가는 아기들은 반복과 운율을 좋아합니다. 아기는 아마 많은 노래 가사를 기억하고 있으며 엄마가 읽어줬던 책에 나오는 단어 하나 하나를 따라할 수도 있습니다. 어떤 사람들은 '어머, 아기가 책을 읽네!'라고 생각하기도 합니다. 아기는 또한 엄마가 책을 읽거나 노래부르는 것을 좋아하는데 특히 엄마가 아기에게 말해주는 것도 좋아합니다. 모든 종류의 음악을 좋아하기도 하구요. 엄마가 말했던 것을 생각해보세, 아기는 아마 모든 것을 기억할겁니다.

아기가 청각이 매우 발달해 있더라도 아기는 시각이나 촉각으로부터도 많은 자극을 받습니다.

도움이 되는 것: 글자나 글자소리 인지, 단어인지,대근육/소근육 발달

ABC노래로 놀기

조금만 노력한다면 엄마는 ABC노래만으로도 아기에게 여러 새로운 학습경험을 제공해 줄 수 있습니다.

ABC노래를 부르는 것으로 얼마나 많은 아이들이 알파벳을 배웠을까요. 아이들은 노래를 부르고 또 부르면서 알파벳을 배우고 일단 처음부터 끝까지 다 부를 줄 알게되면 스스로 아주 자랑스럽게 생각합니다.

아기가 언어에 대해 배울 수 있으며 청각을 더 발달시킬 수 있는 여러 아이디어들을 시도해보세요.

리듬을 넣어주세요.

아이가 ABC노래를 부를 때 아이에게 어떻게 박수를 치고 발을 구르는 지 가르쳐주세요. 또는 아이가 연주하고 노래부르고 박자를 맞출 수 있는 간단한 악기들로 보다 많은 음악경험을 할 수 있게 해주세요. 손이나 발목으로 연주할 수 있는 악기들을 시도해보세요. 이런 악기들은 고도의 손동작을 요구하지 않으니까요. 예를 들면 트라이앵글, 탬버린, 장난감 드럼이 있습니다.

아이에게 모든 사물이 리듬감있는 소리를 낼 수 있다는 것을 보여주세요.: 블럭 부딪치는 소리,단추나 돌을 페트병에 넣고 흔들 때 나는 소리같은 것을요.

리듬과 동작은 청각과 운동감각을동시에 제공해 아이가 노래의 순서를 기억하는데 도움을 줍니다. (피셔프라이스사의글자책상에서 놀자 는 음악적 '자극'을 주는 제품으로 아이가 스스로 알파벳의 어떤 글자를 조합해서 자기만의 '글자노래'를 만들도록 도와줍니다.)

다른 목소리 내보기

아이가 ABC노래를 부르는 동안 다른 톤과 목소리로 노래부를 수 있도록 해주세요. 아이가 휘파람을 불 줄 아나요? 큰 소리로 외치면서 부를 수 있나요? 아주 높은 목소리나 아주 낮은 목소리로 부를 줄 아나요? 아이는 아마 오리처럼 꽥꽥거리면서, 생쥐처럼 찍찍거리면서, 강아지처럼 멍멍거리는 목소리를 흉내내면서 부를 수도 있을 겁니다. 아이가 이런 저런 재미있는 소리로 노래부르면서 웃을 수 있게 만들어주세요. 돌아가면서 다른 소리를 내도록요.

또한 아이는 아주 빨리, 아주 느리게 노래를 부를 수도 있습니다.

다양한 목소리는 훌륭한 청각과 언어 연습이며 이것은 초보단계에서의 읽기 능력을 발달시켜줍니다. 경청하는 것과 다양한 소리를 만들어내는 것을 배움으로써 아이는 가장 헷갈리는 글자들의 차이를 알게됩니다. B, D, P, and T!

박자에 맞춰 춤추기

아이가ABC 노래를 부를 때 춤을 추도록 해보세요. 아이에게 소도구(장식리본, 긴스카프, 큰 사각천등)를 주고 여러 동작을 함께 해보도록요. 아이는 발레리나처럼 뒷꿈치를 들고 춤을 출 수도 있고 군인아저씨나 탭댄서처럼 박자에 맞춰 행진하기도 한답니다.

보고 노래하기

아이가 노래를 부를 때 알파벳차트에서 글자를 가리켜주세요, 아이는 보이는 글자와 소리나는 글자를 서로 연결시킬 수 있답니다.

듀엣이 되자

ABC노래를 부르다가 어느 글자에선가 갑자기 멈추고 아이에게 어떤 글자가 들어가야 하는지 물어보세요. 그리고 아이가 알바벳차트에서 놓친 글자 찾는 것을 도와주세요.글자책상에서 놀자아이는 글자마다 어떤 소리가 나는지 듣기위해 글자를 굴려볼 수 있습니다.

노래하며 배우는 글자놀이

커다란 원안에 큰 글자의 알파벳을 놓으세요.그리고 A부터 시작하는거에요.A 부터 Z까지.아이가 각 글자를 노래할때 원안에서 맞는 글자를 밟는 거에요. 처음엔 노래를 느리게 하다가 점점 빠르게 해보세요.
또는 노래를 부르다가 어느 글자에서 '얼음'하고 아이가 밟고 서있는 글자를 말하도록 하세요. .

영화만들기

아이가 노래하고 춤추는 것을 비디오로 찍어 보여주세요. 아이는 자기 목소리와 움직임을 보면서 좋아할 것입니다.

연극놀이

아이는 자기가 가장 좋아하는 손인형이 ABC노래를 부르고 춤추는 것을 좋아할 수도 있습니다. 또는 엄마가 리본과 작은 동물인형들로 간단한 인형극을 꾸며줄 수도 있구요.

촉감 발달을 위한 놀이

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스콜래스틱 페어런트 앤 차일드(Scholastic Parent & Child)와 피셔프라이스(Fisher-Price)의 유아 전문가가 개발했습니다.

엄마들은 종종 모래성을 쌓으면서 촉각놀이를 하는 아이들을 보셨을겁니다. 아이는 모래로 뭘 쌓았다가 부셨다가 하면서 놉니다.만질 수 있는 장난감은 아이가 아주 좋아하는 장난감입니다. 그래서 아이는 알파벳 조각을 고르거나 손가락으로 알파벳을 그려보면서 글자를 배웁니다. 아이는 흉내내기를 하면서 배우며 자기가 한 것을 지켜봅니다.

촉각놀이를 하는 아이는 직접 만지고 움직이면서 촉각을 발달시켜가지만 청각이나 시각능력을 함께 배우면서 더 섬세해질 수 있습니다.

도움이 되는 것: 글자인지, 추리, 창의력, 사고력, 측정, 비교, 연결하는

SHAPE 'N' BAKE ABCs

아이는 ABC 식빵이나 과자를 만들어 보면서 글자나 글자모양을 쉽게 익힐 수 있습니다.

아이와 함께 ABC빵이나 과자를 만들 때 아이는 모든 감각을 이용한 놀이를 할 수 있습니다. 재료를 측정하고, 반죽하고, 모양(글자 차트나, 글자 조각처럼)을 만들면서요. 아이는 이 과정을 스스로 해보면서 오븐에서 새어 나오는 맛있는 냄새도 맡을 수 있고 마침내 맛있는 빵이나 과자도 먹을 수 있답니다. 엄마가 만든 글자반죽을 아이가 크게 말해보도록 해주세요. 아이에겐 여러 감각을 동시에 익힐 수 있는 완벽한 기회랍니다.

준비할 재료:

이스트 1티스푼
물 한 컵
설탕 1티스푼
밀가루 2컵
식용유 1티스푼

기구:

계량컵
나무숟가락
속이 움푹한 그릇
플라스틱 칼과 포크
제빵용 막대기
나무판
제빵용 기름종이나 은박호일

만드는 법:

엄마는 오븐을 화씨 400도로 예열을 해주세요.
물, 설탕, 이스트를 계량해 볼에 넣고 섞어주세요. 이때 이트가 부드러워질때까지 2~3분정도 기다려주세요.
밀가루 한 컵을 넣고 저어주세요. 그리고 기름과 소금을 넣고 나머지 밀가루도 넣어주세요.
나무판위에 밀가루를 뿌리고 반죽을 올려놓으세요. 그리고 5분정도 더 치대주세요. 이 때 손에 반죽이 붙기 시작하면 밀가루를 좀 더 넣어주세요.
반죽을 볼에 넣고 천으로 덮어놓으세요. 그리고 45분간 그냥 둡니다.
반죽을 동그랗게 만들어 작은 덩어리들로 나눠 놓습니다.
플라스틱 칼과 포크, 제빵용 막대기로 반죽모양을 만들 수 있습니다. 아이의 이름모양으로 반죽을 하거나 다른 가족의 이름, 강아지의 이름등으로 반죽을 만들 수도 있습니다.
반죽을 기름종이나 은박호일에 놓고 15분간 굽습니다.

아이가 할 수 있는 것:

재료를 계량하고 쏟고 섞습니다.
이스트가 부드러운지 손가락으로 테스트 합니다.
나무판에 밀가루를 뿌리거나 반죽한 것을 치댑니다.
어떤 글자 모양을 만들지 결정합니다.
글자조각이나 알파벳 차트를 이용해 반죽을 글자모양으로 만듭니다.
반죽이 잘 부풀고 있는지 살짝 들여다 봅니다.

또 하나의 힌트 :
반죽이 부풀거나 오븐에 굽고 있는동안 아이와 함께 알파벳 책을 읽거나 노래를 하는 것도 좋습니다.

동작 이어가기 *

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아이가 몸으로 하는 즐거운 놀이는, 기억력도 향상시킵니다!

도구들:
•	넓은 열린 공간


	•	신체 자각/자신(역할)에 대한 이미지
	•	인지력/기억력
	•	창의력과 상상력
	•	감정 표현
	•	소근육과 대근육 발달

해야 할 일:
1. 게임 놀이를 할 만한 넓은 열린 공간이 필요합니다.
2. 공간 중앙에 서로 얼굴을 마주보고 서 주세요.
3. 먼저 엄마 몸의 한 부분을 움직여 주세요. 예를 들면 팔을 올릴 수도 있겠죠.
4. 그 다음 아이도 그대로 따라하도록 하세요
5. 엄마는 두번째 동작을 덧붙여 주세요. 아이는 첫번째 동작을 한 상태로 또 다시 첫번째, 두번째 동작을 따라 해야 합니다.
6. 아이가 더 이상 기억을 못하면, 게임을 끝내 주세요!
7. 역할을 바꿔서 아이가 동작을 덧붙이고, 그걸 엄마가 따라하는 방법도 가능 합니다. 따라하는 사람이 더 이상 기억하지 못하게 되면, 게임은 끝납니다.

안전: 다른데 부딪치지 않도록 놀이 공간 주변을 깨끗이 정돈해 주세요.

종이고리 만들기 *

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아이가 종이고리를 세면서 특별한 날을 기다린 적 있으세요?

도구들:
•	가로:세로 비율을 1:4로만든 색종이띠를 준비해 주세요.
•	가위
•	볼펜 또는 스티커
•	달력
•	테이프 또는 풀


	•	인지능력/사고력
	•	소근육발달
	•	수학/연산능력
	•	상상력

해야 할 일:
1. 공휴일이나 아이의 생일 같은 특별한 날을 고르세요.
2. 아이가 특별한 날까지 얼마나 남았는지 세는 것을 도와 주세요.
3. 남은 수만큼 종이띠를 오려 주세요. 특별한 날 당일을 위한 종이띠도 만드는 것을 잊지 마세요.
4. 특별한 날의 띠에는 표시를 해주고 나머지 종이띠는 1부터 차례대로 번호를 매겨 주세요.
5. 아이에게 특별한 날의 종이띠를 종이고리로 만드는 법을 가르쳐 주면서 풀이나 테이프를 붙이는 것까지 함께 해주세요.
6. 1이라고 적힌 종이띠를 고른 후 테이프나 풀을 붙이기 전에 특별한 날까지 모든 숫자가 다 있는지 확인해 보세요.
7. 숫자가 적힌 종이띠를 1부터 차례대로 연결해 주세요.
8. 아이가 제일 큰 숫자부터 종이고리를 하루 하나씩 찢도록 해주세요. 아이는 특별한 날까지 얼마나 남았는지 알 수 있을 겁니다.

안전: 풀보단 테이프가 이 작업에는 더 쉽습니다. 가위를 사용할 때는 아이가 다치지 않도록 항상 조심하세요.

순서대로 배열하기 *

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일련의 순서에 따라 배열할 수 있는 물건들

도구들:
•	부러진 크레파스(작은 것부터 큰 것까지 크기 별로)
•	단추(작은 것부터 큰 것까지 크기 별로)
•	막대기(긴것부터 짧은 것가지 길이 별로)
•	깡통(작은 것부터 큰 것까지 크기별로)
•	색깔과 관련된 물건(어두운 색부터 밝은색까지 명도 별로)
•	장난감(작은 것부터 큰 것까지 크기 별로)
•	인형


	•	원인과 결과
	•	인지력/사고력
	•	소근육 발달
	•	언어와 어휘력 발달
	•	문제 해결능력
	•	사회적 상호작용

해야 할 일:
1. 일련의 순서에 따라 체계화할 수 있는 아이템을 몇개 준비해 주세요.
2. 마루나 테이블 가운데에 잘 쌓아 두세요.
3. 물건들을 중앙에 놓고 아이와 마주보고 앉으세요.
4. 물건들이 어떻게 체계화 될 수 있는지, 짧은 것 부터 긴 것 순으로, 작은 것 부터 큰 것 순으로, 어두운 것 부터 밝은 순으로 등 적절한 방법으로 설명해 주세요.
5. 아이에게 그 아이템들을 일렬로 쭉 늘어놓으라고 시켜 보세요.
6. 아이가 어려워 하면, 체계화하는 방법들을 다시 한번 알려 주시고, 다음 단계의 물건을 선택하도록 도와 주세요.
7. 또 새로운 아이템으로 반복해 주시면 됩니다.

안전: 아이가 만져도 위험하지 않은지 확인해 주세요.

축하카드를 만들어요 *

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자기 감정을 표현하면서, 다른 사람의 기분에 대해 이해할 수 있는 놀이입니다.

도구들:
•	미술 공작용 색판지
•	펠트펜
•	봉투


	•	인지력/사고력
	•	감정표현
	•	언어와 어휘력 발달
	•	자기 인식
	•	사회적 상호작용

해야 할 일:
1. 가족이나 친구 중에 누가 생일을 맞았는지, 병이 다 나았다든지, 새로운 집으로 이사를 간다든지 축하해 줄 일에 대해 이야기를 나누세요.
2. 색판지 하나를 4등분으로 접어서 카드 형태로 만들어 주세요.
3. 겉에는 이벤트와 관련해서 아이의 마음을 표시하는 그림을 그리도록 해주세요. 예를 들어 누군가 아프다고 하면, 침대에 누워서 입에 체온계를 물고 있는 그림을 그릴 수 있겠죠.
4. 안쪽에는 아이가 하고 싶은 얘기를 적도록 해주세요. 예를 들면, "빨리 나으세요" 또는 "보고 싶어요" 와 같은 얘기가 되겠죠.
5. 카드를 봉투에 집어 넣은 다음, 우편물을 부치세요.

안전: 아이가 생각하는 감정을 적절한 말로 옮길 수 있도록 도와주세요.

음악에 맞춰 그려보세요! *

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음악을 들으면서 그림을 그리다 보면 마음이 편안해 집니다. 또 매우 교육적이며, 자기 자신을 표현하는 방법 중 하나입니다.

도구들:
•	여러 장르의 음악이 녹음된 테입과 카세트 플레이어
•	스케치북
•	크레파스나 수성용 마커


	•	인지력/사고력
	•	창의력과 상상력
	•	감정 표현
	•	자아 인식/자부심
	•	사회적 상호작용

해야 할 일:
1. 클래식, 민요, 팝송, 힙합, 가요, 동요 등 다양한 장르의 음악을 테입에 녹음해 주세요. 각 음악마다 길이는 1분에서 3분 정도로 해주세요
2. 아이에게 스케치북과 필기도구(크레파스나 수성마커)를 주세요.
3. 음악을 틀어주면서 마음 속에 떠오르는 것을 아무거나 그려보라고 하세요!
4. 음악이 바뀌면, 스케치북을 다음 장으로 넘겨서 그 음악에 맞는 그림을 또 새로 그려 보라고 시키세요.
5. 테입이 끝날 때까지 그렇게 반복해 주세요. 그림은 순서를 뒤섞어서 놓으시고, 테잎은 앞으로 감아 주세요. 음악테입을 처음부터 플레이해주면서, 아이가 그 음악에 맞춰 그렸던 그림을 기억해 내는지 한번 보세요.
6. 음악을 들으면서 어떤 느낌이 들었는지 아이와 대화를 나눠 보세요.

안전: 아이가 듣기에 너무 우울하거나 어려운 음악은 틀어 주지 마세요.

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* 놀이와 학습 활동은 “미취학 아동을 위한 놀이와 학습(Preschooler Play & Learn)”의 저자인 페니 워너와 이를 출판한 메도우브룩 프레스(Meadowbrook Press)의 허가를 받아 재발행되었습니다.

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