피셔 프라이스가 제공하는 아이들의 성장을 위한 놀이 방법들

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2-2.5세 아이와 함께 할 수 있는 즐거운 놀이:

•	함께 가요	•	이야기 작가가 될 수 있어요!	•	볼링놀이	•	대청소를 해요

•	음악에 맞춰 댄스, 댄스	•	신나는 낙서 놀이	•	기쁘고, 슬프고, 화나고	•	목욕도 하고 신기한 스티커 놀이도 하고

함께 가요 *

한차원 높은 인지 사고 능력을 가진 아이에게 이 알아맞추기 게임은 무척 재미있을 겁니다. 함께 할 수 있을만한 다양한 물건을 준비해서 게임을 더욱 재미있게 해주세요!

도구들:
•	수저와 밥그릇, 종이와 연필, 비누와 목욕수건, 치즈와 크랙커, 양말과 신발 등 함께 짝을 이룰 만한 물건들을 준비해 주세요.
•	테이블


	•	분별력 과 변별력
	•	눈과 손의 협응 능력
	•	소근육 발달
	•	사고력

해야 할 일:
1. 준비한 물건들을 모두 모아 주세요. 가능한 간단하게 해주세요. 한 두가지 정도는 약간 복잡한 물건도 준비해서 아이가 시도하게 해보세요.
2. 준비한 모든 물건을 테이블에 올려 놓으시되 짝을 이루는 물건을 함께 두지는 마세요.
3. 아이를 테이블에 올려 놓고 물건을 보여 주세요.
4. 한 가지 물건을 골라서 테이블에 남겨진 물건 중에 어떤 물건과 짝을 맞출 수 있는지 물어 보세요. 필요하다면, 아이에게 힌트를 살짝 주세요.
5. 아이가 맞는 짝을 찾으면 칭찬해 주세요! 아이가 짝을 맞춘 물건들을 옆으로 치워 두고, 다른 물건을 골라 주세요.
6. 모든 물건의 짝을 다 맞출때까지 게임을 계속하세요.
7. 아이가 물건 짝맞추기를 능숙하게 해내면, 그림으로 이 게임을 즐겨 보세요. 그림으로 이 게임을 하면 아이에게는 조금 더 어렵지만, 좀더 많은 물건을 선택할 수 있습니다.

안전: 준비하신 무든 물건이 아이가 가지고 놀기에 안전한지 확인해 주세요.

이야기 작가가 될 수 있어요! *

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아이는 자기가 좋아하는 게 있으면, 그걸 자꾸 반복하려는 경향이 있습니다. - 또 하고, 다시 또하고! 이 놀이는 아이의 인지력을 길러 주면서, 반복하려는 경향을 보완해 줍니다.

도구들:
•	카세트 녹음기
•	공테입
•	그림 책
•	편하게 들을 수 있는 장소


	•	언어와 어휘력 발달
	•	청취력
	•	self help-skills reading 문자 습득

해야 할 일:
1. 아이를 엄마 무릎에 앉히고서, 그림 책을 읽어주세요.
2. 엄마가 책을 읽어주는 소리를 테입에 녹음해 주세요.
3. 책을 읽어주실 때는, 녹음이 잘 되도록 또렷하게 소리내어 읽어 주세요.
4. 책을 끝까지 다 읽은 다음에는, 녹음테입을 앞으로 감아 주세요.
5. 편안한 곳에 아이를 데려다 놓으시면서, 방금 읽은 책도 함께 주세요.
6. 녹음기를 가까이에 두고 아이에게 작동법을 알려 주시던가 아니면 엄마가 직접 틀어 주세요.
7. 테입에서 흘러나오는 엄마 목소리를 들으면서, 책장을 넘겨 가며 책을 읽도록 해주세요.
8. 책 속에서 일어났던 일들을 마음 속으로 상상하면서, 그림책 없이 이야기를 꾸며 볼수도 있습니다.

안전: 아이들이 편하게 작동시킬 수있는 어린이용 카세트 플레이어를 이용해 주세요.

볼링놀이 *

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이제는 단순히 공을 앞으로 뒤로 굴리는 것 말고, 공을 굴려서 뭔가 다른 것을 넘어뜨려 볼 수 있는 새로운 도전거리들을 준비해 주세요. 이게 바로 '아이들 볼링' 게임이랍니다!

도구들:
•	다 먹은 플라스틱 우유통, 페트병, 거꾸로 세워놓은 종이컵 등 볼링핀으로 사용할 만한 것들 6개 ~ 10개 정도.
•	놀이를 할만한 개끗하고 넓은 장소
•	테이프
•	배구공, 축구공, 또는 농구공


	•	원인과 결과t
	•	눈과 손의 협응력
	•	대근육 발달

해야 할 일:
1. 진짜 볼링 레인에 있는 핀들처럼, 삼각형 모양으로 세워 주세요.
2. 몇 발자국 뒤에다가 테이프로 라인을 만들어 주세요.
3. 아이를 그 라인 뒤에 세워주세요.
4. 아이에게 볼을 주면서, 굴려서 앞에 있는 핀들을 넘어뜨리라고 가르쳐 주세요.
5. 다 쓰러뜨릴 때까지 계속 굴리도록 해주세요
6. 다 쓰러뜨리면 다시 세워놓고 새롭게 시작 하세요.
7. 핀들을 길게 한 줄로 세워 놓는 것도 좋습니다. 작은 공을 굴려서 제일 앞에 있는 핀을 쓰러뜨리면, 도미노처럼 연쇄적으로 쓰러질 것입니다.

안전: 진짜 볼링공은 아이가 다루기에 너무 무거우니까 사용하지 마세요.

대청소를 해요 *

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이야기 속에 나오는 톰소여는 울타리에 페인트 칠하는 걸 싫어했지만, 사실 대부분의 아이들은 "집안일" 하는 걸 무척 좋아합니다. 설사, 그게 진짜가 아니더라도 말이죠. 아이에게 페인트 붓이랑 양동이에 물을 담아서 주면, 주위를 얼마나 깨끗하게 해 놓는지 모른답니다!

도구들:
•	크고, 깨끗한 페인트붓
•	아이가 만지기에 안전한 청소도구들 - 스폰지, 수건, 먼지털이개, 수세미, 분무기 등등
•	양동이 작은 걸로 2개
•	물


	•	원인과 결과
	•	자부심 고취
	•	눈과 손의 협응력
	•	대근육 발달

해야 할 일:
1. 양동이 하나에는 아이가 다루기 안전한 청소용품들을 담아주세요. 그래야 아이가 이곳저곳으로 쉽게 이동할 수 있습니다.
2. 다른 양동이 하나에는 물을 담아 주세요
3. 아이랑 밖으로 나가셔서 물과 붓으로 집안을 멋지게 '페인트칠(사실은 물칠)'하는 방법을 알려 주세요
4. 그 일이 끝나면, 다른 청소용품들을 가지고 자기가 봐 왔던 대로 청소를 하도록 놔 두세요.
5. 아이의 집안 대청소가 끝나고 나면, 칭찬해 주세요!
6. 엄마가 청소 같은 집안 일을 하고 있을 때, 아이가 함께 도울 수 있는 간단한 방법들에 대해 생각을 해보세요. 아니면 아이에게 혼자서 해보라고 시켜보실 수도 있습니다.

안전: 청소도구들이 아이가 다루기에 안전한 지 꼭 확인해주세요. 이렇게 청소를 가르치면서, 자연스럽게 세제들의 유독성과 위험에 대해서도 가르쳐 주시면 됩니다.

음악에 맞춰 댄스, 댄스 *

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대부분의 아이들은 음악에 맞춰 춤추는 것을 좋아하지요. 아이와 함께 온 몸으로 표현할 수 있는 재미있는 시간을 즐겨 보세요.

도구들:
•	럼바, 왈츠, 풀카, 록앤롤 같은 다양한 쟝르의 음악
•	녹음기 또는 CD 플레이어
•	춤을 출 수 있는 공간


	•	리듬 감각과 균형 감각
	•	신체 감각
	•	창의력
	•	청각 능력

해야 할 일:
1. 음악을 즐기면서 춤을 간단히 출 수 있을 정도의 길이로 각각의 음악을 몇분씩 녹음한 테이프 음악이 연속해서 녹음되어 있는 테이프.
2. 음악을 틀어 놓고 방이나 마루의 한 가운데에 서 계세요.
3. 첫번째 음악이 나오면 음악에 따라 엄마가 춤을 추면서 아이도 엄마와 함께 춤을 출 수 있도록 도와 주세요.
4. 음악이 바뀌면, 엄마의 댄스 스타일도 바꾸면서 아이도 엄마와 함께 춤을 바꿔서 출 수 있도록 도와 주세요.
5. 엄마가 멈출 때까지 계속 춤을 추세요.

안전: 방이나 마루에 엄마와 아이가 춤을 추면서 다른 물건에 부딪히지 않도록 정리를 해 주세요. 지치면 잠시 쉬는 시간을 갖도록 하세요.

신나는 낙서 놀이 *

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아이가 자라면 자기 이름도 쓰게 되겠지만, 그러기 위해서는 먼저 낙서같은 걸 많이 해줘서 소근육을 발달시키는 게 필요합니다. 낙서가 조금 지나면 모양이 되고, 모양이 조금 지나면 그림이 되고, 그리고 알게 모르게 어느 새 글씨를 쓰게 되는 거죠!

도구들:
•	쥐기 쉽도록 생긴 큰 수성펜
•	큰 흰종이
•	어린이용 탁자


	•	감정 표현
	•	소근육 발달
	•	언어 발달

해야 할 일:
1. 탁자위에 종이와 펜을 준비해 주세요.
2. 아이를 탁자에 앉혀주세요.
3. 아이랑 같이 앉아서 종이 위에 신나게 낙서를 하는 겁니다. 점, 선, 곡선, 동그라미 같은 다양한 모양을 그려 보여 주세요.
4. "지금 그리고 있는 게 뭐니? " 하고 물어 보면, 아이는 자기 그림에 대해 열심히 설명을 할 거예요.
5. 엄마가 그린 걸 따라 그리라고 하지 마시고, 자기가 원하는 대로 마음껏 그리라고 해주세요. 아이가 펜을 쥐는 게 자유로워 질수록, 아이의 낙서도 알아보기도 쉬워질 거예요.

안전: 무독성 펜을 사용해주시고, 아이가 펜을 입에 물지 않도록 신경쓰시기 바랍니다.

기쁘고, 슬프고, 화나고 *

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아기는 태어나는 순간부터 여러가지 감정을 겪게 되지요. 아기가 처음 겪게 되는 감정 중에는 슬픔, 기쁨, 노여움과 분노도 있답니다. 이 게임은 아이가 자신의 감정을 모두 겪을 수 있게 도와 준답니다.

도구들:
•	종이 접시
•	붓으로 된 펜
•	테이프
•	그림책


	•	인지 능력
	•	감정 표현
	•	언어와 어휘력 발달

해야 할 일:
1. 종이 접시에 다양한 표정의 얼굴을 그리세요. 각각의 얼굴 표정은 기쁘고, 슬프고, 행복하고, 화나고, 졸리고, 무서운 표정 등 다양하게 표현해 주세요.
2. 아이를 무릎에 앉히고 감정을 표현하는 이야기를 하나 읽어 주세요.
3. 책에서 감정과 관련된 부분이 나오면, 책의 내용과 같은 표정의 종이접시를 꺼내 엄마 얼굴을 가려 주세요.
4. 아이에게 감정을 표현하기 위해서는 어떤 단어를 써야 하는지 알려 주시고, 아이도 비숫한 표정을 만들 수 있게 있도록 해 주세요.
5. 이야기를 계속해서 읽어 주면서 적당한 때에 종이접시의 얼굴을 사용하세요.

목욕도 하고 신기한 스티커 놀이도 하고 *

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욕조에서 목욕도 하면서, 재미있고 신기한 스티커 놀이도 즐길 수 있습니다. 자기가 좋아하는 조그만 캐릭터나 모양들이 놀랍게도 욕조 벽면에 착착 달라붙는 걸 보면서 아이들은 너무도 궁금해 할 거에요!

도구들:
•	오려내도 상관 없는 비싸지 않은 그림 책
•	한 쪽면만 붙는 종이 스티커
•	가위
•	욕조와 물


	•	원인과 결과
	•	창의력과 상상력
	•	소근육 발달

해야 할 일:
1. 만화영화나 만화책의 주인공처럼 아이가 좋아하는 캐릭터들의 사진이 들어 있는 비싸지 않은 책을 준비해 주세요.
2. 책 속에 있는 캐릭터가 필요하다면 소품들도 오려 주세요. 똑같은 캐릭터라도 여러 가지 모습들, 예를 들면 앉아 있는 모습, 서 있는 모습, 달리는 모습 등을 오려낼 수 있습니다. 소품으로는 가구, 장난감, 자동차, 집 등을 오려 주세요.
3. 스티커의 껍질을 벗겨낸 뒤, 스티커 쪽을 위로 가게 해서 탁자 위에 길게 펼쳐 놓으세요.
4. 그 위에 사진들을 올려 놓으세요. 올려 놓을 때는 사진끼리 1인치 정도씩 간격을 두고, 캐릭터의 얼굴이 위로 오도록 해주세요.
5. 또 다른 종이 스티커를 스티커가 있는 쪽을 아래로 가게 해서 사진 위에 덮어 주세요. 그렇게 되면 종이캐릭터들은 앞, 뒤로 스티커에 완전히 싸여진 형태가 되서, 방수처리가 되는 셈이죠.
6. 사진을 오릴 때, 8~1인치 정도씩 여분을 두도록 주의하세요. 너무 바짝 오리면 양쪽 스티커가 잘 붙지 않을 수 있습니다.
7. 욕조에 따뜻한 물을 채워주세요.
8. 스티커로 방수처리한 캐릭터들과 같이 욕조에 아이를 담궈주세요.
9. 캐릭터들을 욕조 벽면에 놓고 눌러 주면, 신기하게도 착착 달라붙는 답니다!

안전: 아이가 물속에 있는 동안 내내 엄마도 함께 지켜봐 주셔야 합니다.

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* *놀이와 학습 활동은 페니 워너가 쓴 <아이는 놀이를 통해 배운다>(메도우부룩 출판사)에서 발췌한 것입니다.

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