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예전보다 의도적으로 물건의 이모저모를 탐색합니다.
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두 가지의 아이디어를 함께 모아서
한 가지 방법을 고안하기도 하고,
행동이 좀더 자연스러워 집니다.
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적절한 방법으로 사물을 대하기
시작합니다. 가령, 곰인형은 껴안아
주기도 하고 인형이 튀어나오는 장난감 상자의 버튼을 누르기도 합니다
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대개 13개월이 되면 아기들의 절반
정도는 걷기 시작하지만, 대부분의
아기들은 금방 균형을 잃고 넘어지곤 합니다.
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다른 사람들이 하는 말의 대부분을
이해합니다.
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전화를 받고, 청소를 하고, 쇼핑 카트를 미는 것 등의 일상 행동을 흉내 냅니다.
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다른 아기들을 보면 좋아하지만 아직 함께 놀지는 않습니다.
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시야에서 사라진 물건을 잡기 위해
앞에 가려진 다른 물건의 위치를 옮겨 놓습니다
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장난감으로 아기가 배울 수 있게 도와 주세요. |
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아기는 자신에게 두 손이 있다는 것을 깨닫게 되면서, 주변의 물건들을 만져 보고, 쥐고, 잡으며 너무나 좋아합니다. 공 같은 것을 몇 개를 던져 줘 보세요. 아기가 멋진 곡예를 보여 줄 지도 모릅니다.
계속 보기 …
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아기에게 맞는 놀이와 학습 활동들입니다.
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Q
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14개월된 제 아들은 평상시에는 그런 대로 무난한 아이입니다. 하지만 뭔가 제 뜻대로 되지 않으면, 자기의 머리를 세게 부딪칩니다(마루, 벽, 가구 등 가까이에 있는 것은 무엇이든지). 이러한 행동을 어떻게 다루어야 할지 좋은 의견 부탁드립니다. 남편은 아이가 5개월 되던 해에 세상을 떠나서, 지금 아이와 저 단둘이 살고 있습니다. |
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A
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이 나이대 아이들에게서 머리를 부딪치는 행동은 흔히 있을 수 있는 일입니다. 하지만 부모님들은 항상 당황 하시지요. 이러한 행동은 아이들이 커나가면서 보여주는 엉뚱한 행동 중 하나입니다. 아이가 머리를 부딪치는 게, 결코 아빠가 없다거나 엄마밖에 없다거나 하는 데서 비롯된 행동은 아닙니다. 어떤 아이들은 자기가 뭔가 좌절감을 느낄 때 이런 행동을 보이는데, 아이들이란 원래 변덕스러운 감정이 수시로 폭발하게 마련입니다. 아이가 흥분하거든, 그의 머리 아
계속 보기 … |
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